Educación Pedagogía

Educación Personalizada: casi imposible con un maestro por aula

Estamos de acuerdo en que todos los padres quieren lo mejor para sus hijos. Y ese pensamiento cómo es lógico, también lo llevan a los centros educativos. Quieren que sus niños sean atendidos de forma individualizada y con una educación personalizada, que respeten su ritmo de aprendizaje, que los maestros lleven a cabo alguna metodología en concreto, que utilicen recursos específicos para las clases, y que por supuesto tengan en cuenta las dificultades de cada alumno. Evidentemente, eso está muy bien. De hecho, la educación personalizada debería ser un objetivo principal en todos los centros educativos.

Es más que obvio, que cada estudiante es diferente a los demás, que hay diversidad en las aulas, que a unos les gustan las matemáticas y a otros no, que a algunos les cuesta más entender el inglés que a otros, que a algunos les encanta la música, o el arte, y otros son geniales compañeros y tienen la inteligencia interpersonal elevada. Que cada uno tiene un ritmo de aprendiza distinto; unos más despacio pero de forma segura y otros más rápidos.

Lo ideal sería que la educación, pudiera atender de forma adecuada a todos esos alumnos, con sus inquietudes, con sus miedos, con sus inseguridades, con sus talentos, con su creatividad y con sus fortalezas. Podríamos decir eso de que en las aulas se debería tener más en cuenta las inteligencias múltiples. Está claro que todos queremos una educación personalizada en los centros educativos y más con los niños pequeños.

Desgraciadamente, hoy por hoy eso no es posible. Y no es posible no porque los maestros y los profesionales de la educación no quieran. Ellos son los primeros que quieren mejorar el sistema educativo, ellos son los primeros que quieren respetar cada ritmo de los estudiantes, ellos son los primeros que están luchando porque la calidad en las aulas se mejore.

Y ellos son los primeros que quieren tener en cuenta todos los aspectos de los alumnos. Quieren enseñarles tal cómo son, ellos son los primeros que quieren estar con todos esos niños a los que les cueste asimilar algún concepto y explicárselo mil veces (o encontrar otra manera) para que lo entienda.

Ellos son los primeros que quieren adaptar las programaciones para todos los estudiantes. Seguramente, ellos sean los primeros que quieran poder hacer felices a los alumnos. Dedicar más tiempo al arte, a la música, a la Educación Emocional y relación con los compañeros.

Pero no pueden, y no pueden porque en la mayoría de centros educativos tienen a un único maestro o profesor por aula con más de veinte alumnos sin ningún tipo de ayuda. ¿Podéis explicarme cómo se va a dar esa educación personalizada que tanto adoramos y que tanto se quiere aplicar en las clases?

Un único maestro tiene que conseguir la atención de los alumnos, un único maestro tiene que estar pendiente de los alumnos, tiene que asegurarse el bienestar de todos ellos y que aprendan lo que las programaciones dicen (no lo que los maestros quieren que aprendan).

Si hay algún niño en sus clases que va despacio pero seguro, no puede detenerse con él, no puede atenderle de forma personalizada, no puede dedicarle media hora a él para estar seguro de que lo están asimilando todo. Y no puede únicamente porque tiene objetivos que cumplir para final de curso. Pero que no pueda, no quiere decir que no esté deseándolo hacerlo.

Imaginaos por un momento, como cambiarían las cosas si hubiera tres maestros en el aula. Con tres maestros en el aula las cosas serían distintas. Y serían distintas porque de esa forma sí que se podría tener en cuenta las Inteligencias Múltiples, sí que se podría fortalecer los aspectos positivos de cada alumnos, sí que se podría favorecer el talento y la creatividad de cada uno.

Imaginaos por un momento, que en vez de tener a los estudiantes sentados en fila, todos los centros educativos y todas las aulas, trabajaran por proyectos, en grupos y en equipo. Imaginaos si se aplicara la metodología del aprendizaje cooperativo, ¿no se estaría favoreciendo más cosas de esta forma que la educación tradicional? Son muchos los maestros los que proponen estas metodologías a los directores del centro y a los padres, pero la realidad, es que muy pocos lo aceptan.

No lo aceptan, pero cuando maestros y profesores tienen reuniones con ellos, lo primero que dicen: “oye, que a mi hijo no le prestas mucha atención”, “oye, que quiero que estés más pendiente de mi niño”, “oye, te dije tal cosa y no lo has hecho con mi hijo”, “oye, que quiero que mi hijo desarrolle más esta habilidad”. Pero no se dan cuenta, que sin transformar la educación los maestros no van a poder hacer mucho.

No van a poder hacer mucho hasta que padres, familias y demás personal educativo que cree en la tradición no accedan a aplicar nuevas metodologías, no accedan a la innovación. No van a poder hacer mucho si los políticos siguen subiendo la ratio de alumnos por aulas y no contratan a más maestros para hacer frente a eso.

Y no van a poder hacer nada, porque el sistema educativo está obsoleto y mucha más gente de las que nos gustaría, se niega a cambiarlo. ¡Por supuesto que todos queremos una educación personalizada respetando cada ritmo de aprendizaje y fortaleciendo las cosas buenas de los alumnos! Pero, ¿de verdad creéis que ese objetivo se puede conseguir sin transformar la educación y con un sólo maestro en las aulas?

Mel Elices

Educadora infantil, asesora en comportamientos y conductas infantojuveniles, asesora en mediación familiar, educadora en valores, asesora educativa e investigadora en educación emocional y disciplina positiva. Community Management y Social Media.

comentarios

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  • Cuando pienso en el sistema educativo de mi país me llena de mucha tristeza. La educación necesita más voces como la tuya para poder crecer y ser más visible en la sociedad. La educación personalizada debería ser parte esencial de una educación integrada.

    Un placer leerte. Saludos.

  • Cuando pienso en el sistema educativo de mi país me llena de mucha tristeza. La educación necesita más voces como la tuya para poder crecer y ser más visible en la sociedad. La educación personalizada debería ser parte esencial de una educación integrada.

    Un placer leerte. Saludos.

  • Siempre es más fácil culpar a los maestros que a los de arriba… Yo este comportamiento en muchos padres no lo comprendo. Yo pondría más aulas y más maestros, me parece una burrada que hayan 30 alumnos en una misma clase con un solo maestro 🙁 Espero que la cosa mejore, porque vaya tela…

    Un besote y gran post!

  • Siempre es más fácil culpar a los maestros que a los de arriba… Yo este comportamiento en muchos padres no lo comprendo. Yo pondría más aulas y más maestros, me parece una burrada que hayan 30 alumnos en una misma clase con un solo maestro 🙁 Espero que la cosa mejore, porque vaya tela…

    Un besote y gran post!

  • Tenes mucha razon con lo que decis, mas aun teniendo en cuenta como estan las cosas ahora. Creo que es mas dificil en la actualidad que una sola persona este a cargo de mas de treinta chicos para enseñarles. ¡Es tremendo! Y que encima vayan y le exigan o le recriminen que no le prestan atencion a determinado chico es feo para el docente. Porque seguramente le pone mucho empeño y esfuerzo. Es imposible que se reparta en treinta partes y preste atencion a los treinta alumnos que tiene. Pero hasta que no empiecen a tomar medidas, todo va a seguir igual… y es una lastima :/

  • Hola!
    No me puedes ver pero estoy aplaudiendo este post, cuanta razón!
    Siempre he admirado a los maestros, incluso los que creo que no han sido del todo justos conmigo, creo que es un gran labor la que hacen y que encima no cuentan con mucha ayuda para llevarla a cabo.
    Si la educación fracasa no creo que sea culpa de los profesores, sino del sistema que como bien dices esta obsoleto.
    Además es muy triste ver como por culpa de las aglomeraciones en las aulas, de la obligación de que los alumnos memoricen un temario que supera demasiado el tiempo lectivo y, en muchos casos, por el agobio de unos padres que no atienden a razones, los maestros acaban perdiendo la pasión por enseñar.
    Un besazo

  • Hola!
    No me puedes ver pero estoy aplaudiendo este post, cuanta razón!
    Siempre he admirado a los maestros, incluso los que creo que no han sido del todo justos conmigo, creo que es un gran labor la que hacen y que encima no cuentan con mucha ayuda para llevarla a cabo.
    Si la educación fracasa no creo que sea culpa de los profesores, sino del sistema que como bien dices esta obsoleto.
    Además es muy triste ver como por culpa de las aglomeraciones en las aulas, de la obligación de que los alumnos memoricen un temario que supera demasiado el tiempo lectivo y, en muchos casos, por el agobio de unos padres que no atienden a razones, los maestros acaban perdiendo la pasión por enseñar.
    Un besazo

  • Es una lástima que en este país prioricen otras cosas en vez de la educación y sanidad. Sería ideal que hubiesen más maestros por aulas y que actualizasen el sistema educativo, pero es tarea difícil en la situación política que estamos. ¡Un beso!

  • Está claro que es misión imposible. No hay dinero para todo ni creo que habría si no estuviésemos en crisis, pero creo que hay cosas que se prodías mejorar. Profesores para grupo de 5 o 6 alumnos como mucho o alguna otra cosa, aunque sí, es cierto que todos hablamos por habalar y siempre buscando lo mejor para nuestros hijos. Algún día nos daremos cuenta que no siempre se puede pedir todo, porque a veces existen imposibles.

    Un saludo!!

  • Está claro que es misión imposible. No hay dinero para todo ni creo que habría si no estuviésemos en crisis, pero creo que hay cosas que se prodías mejorar. Profesores para grupo de 5 o 6 alumnos como mucho o alguna otra cosa, aunque sí, es cierto que todos hablamos por habalar y siempre buscando lo mejor para nuestros hijos. Algún día nos daremos cuenta que no siempre se puede pedir todo, porque a veces existen imposibles.

    Un saludo!!

  • Hola!! Ya hay muchas escuelas en las que se trabajan por proyectos, que emplean el aprendizaje cooperativa. Pienso que el sistema educativo esta obsoleto. Pero que ya,son muchos lo que apuestan por esa nueva forma de educar. En mi humilde opinión… Que el tema es complicado ??

  • Hola!! Ya hay muchas escuelas en las que se trabajan por proyectos, que emplean el aprendizaje cooperativa. Pienso que el sistema educativo esta obsoleto. Pero que ya,son muchos lo que apuestan por esa nueva forma de educar. En mi humilde opinión… Que el tema es complicado ??

  • Este es un tema tan complicado como importante, cada persona tiene una opinión al respecto y mucha gente es rehacia a los cambios y muchos padres necesitan ver resultados para convencerse y quedarse tranquilos. Desde luego yo estoy totalmente de acuerdo con el planteamiento de tu post.

  • Este es un tema tan complicado como importante, cada persona tiene una opinión al respecto y mucha gente es rehacia a los cambios y muchos padres necesitan ver resultados para convencerse y quedarse tranquilos. Desde luego yo estoy totalmente de acuerdo con el planteamiento de tu post.

  • Nos ha encantado este post porque pensamos lo mismo que tú. Cada aula tendría que estar “adaptada” a cada alumno, a sus necesidades. Una de nosotras está estudiando la carrera de Psicologia y el otro día trataron este tema. Mucha gente no es consciente de esto pero es muy importante

  • Nos ha encantado este post porque pensamos lo mismo que tú. Cada aula tendría que estar “adaptada” a cada alumno, a sus necesidades. Una de nosotras está estudiando la carrera de Psicologia y el otro día trataron este tema. Mucha gente no es consciente de esto pero es muy importante

  • Hola!

    Toda la razón, si hubiera más tutores en cada aula podrían dedicarse a dar una educación más personalizada, pero de momento no se puede hacer nada, cada alumno necesita su tiempo en aprendizaje y a veces resulta complicado coordinarlos a todos imagino
    Gracias por compartir!

    besitos!

  • Hola!

    Toda la razón, si hubiera más tutores en cada aula podrían dedicarse a dar una educación más personalizada, pero de momento no se puede hacer nada, cada alumno necesita su tiempo en aprendizaje y a veces resulta complicado coordinarlos a todos imagino
    Gracias por compartir!

    besitos!

  • Donde yo trabajo hace ya unos años que implementamos el aprendizaje por proyectos y aunque al principio los padres no lo entendían, pensaban que los chavales iban a salir con menos conocimientos o en desventaja, la verdad es que al ver los resultados se han ido calmando, es un poco difícil contentar a todo el mundo sobre todo cuando los que opinan no entienden de metodologías educativas o simplemente se preocupan de resultados como notas etc, un beso

  • Donde yo trabajo hace ya unos años que implementamos el aprendizaje por proyectos y aunque al principio los padres no lo entendían, pensaban que los chavales iban a salir con menos conocimientos o en desventaja, la verdad es que al ver los resultados se han ido calmando, es un poco difícil contentar a todo el mundo sobre todo cuando los que opinan no entienden de metodologías educativas o simplemente se preocupan de resultados como notas etc, un beso

Mel Elices escribe este blog

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